ENSEIGNANT CHERCHEUR EN GÉNIE CIVIL : BÉTON ET MATÉRIAUX DE CONSTRUCTION

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Missions

Contribuer à la réalisation des objectifs pédagogiques du programme à travers :
La prise en charge des activités d’enseignement en formation initiale et continue.
La réalisation des travaux de recherche dans les matériaux de construction : béton armé et précontraint, béton intelligent, béton textile, béton auto-régénérant et autres nouveaux matériaux.

Enseignement :

Délivrer, entre autres, des enseignements de génie civil de la 1ère à la 5ème année de la formation.
Participer aux projets académiques via des essais physiques en laboratoire et in situ, des études comportementales sur modèles réduits, des simulations numériques…
Faire preuve d’une solide culture générale en génie civil et à délivrer, notamment, mais non exclusivement, des enseignements, sous forme de cours ex cathedra, de travaux dirigés et de travaux pratiques, sur le béton armé, le béton précontraint, les nouveaux bétons et autres mortiers et matériaux cimentaires.
Justifier d’une connaissance fine des outils mathématiques et méthodes numériques pour le génie civil.
Encadrer des stages techniques, des projets de semestre, de cohorte et des projets de fin d’études.
Développer des contenus numériques sur la plateforme e-learning de l’Université.
Prendre des responsabilités pédagogiques au sein de l’Euromed Polytechnic School.
Diriger les travaux de recherche des étudiants (mémoire d'études, ...).
Participer à l’encadrement et l’orientation des étudiants sur les activités et travaux d'enseignement et de recherche dont il (elle) a la charge.

Recherche :

Avoir de solides compétences en recherche, ainsi qu’une production scientifique honorable dans l’une ou plusieurs des thématiques suivantes :
Formulation et études de la durabilité des matériaux cimentaires.
Résistance à l’effort tranchant des poutres en béton armé tenant compte de la distribution de l’effort tranchant, de la capacité des membrures tendues et comprimées…
Résistance à l’effort tranchant des dalles et des coques en béton.
Adhérence acier-béton en régimes élastique et élasto-plastique, fissuration et éclatement de l’enrobage.
Comportements des éléments courbes ou avec discontinuités.
Charges répétées, fatigue et influence de la durée des charges.
Poinçonnement des dalles en béton et théorie de la fissure critique.
Interaction sol-structure (tunnels, tranchées couvertes, conduites, structures de soutènement, fondations, culées et dalles de transition de pont…).
Faire preuve d’une ouverture sur son environnement économique direct et indirect en vue du montage de projets de recherche en coopération et de filières spécifiques, notamment dans le cadre de la formation continue.
Cette ouverture permettra également de faciliter l’insertion professionnelle de nos diplômés.